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日志

王赓武是怎样帮助李光耀消灭南大的(之二)

已有 2073 次阅读2015-7-13 00:14

        王赓武是怎样帮助李光耀消灭南大的(之二)
                                      泉水编
  
     【摘要】王赓武不会忘记,当年,多少南大学生为了反对《王赓武报告书》,捍卫民族教育,被李光耀关进黑牢,百般虐待,无限期监禁,毁了大好前途。王赓武对此无动于衷,只是淡然说这是“成者为王,败者为寇”。他还有良知吗?如今已届85岁高龄,仍然不知忏悔。寡廉鲜耻,如何为学者?如何为人师?
                     原题:兼并南洋大学 修订本 二
                                    11/07/15
                             作者/来源:董狐

二)李光耀和王赓武的君臣关系
一直到李光耀去世后,王赓武才无意间说出真相(见2015年4月16日,香港《苹果日报》的报道《王赓武:香港不需要李光耀》)。从王赓武回忆他和李光耀的关系看来,他们之间并非一般的朋友关系(以下参看山人《王赓武终于回答报告书的关键问题》,刊于新加坡文献馆)。报道中说:
王赓武说他年轻时就认识李光耀,「我年纪差不了他多少,今年年底85岁。我1930年生,他1923年生。当时候我们都认识,在马来西亚的新加坡。」至于甚麽圈子、甚麽形式,他没细说。「很多,各种圈子各种社群都有。」
他说得很清楚。他和李光耀不只是朋友,而且是老朋友,是很熟的朋友,只是“他没细说”,因为他不愿意细说。他和李光耀见面不计其数。在写成报告书之前,也必定跟李光耀密谈改变南大的事。否则,他怎么知道报告书的目标是什么?该写些什么?这当然是他所不愿意细说的。
单看这段话,他们是很好的朋友,但再看接下来他和记者的答问,配合李光耀的所作所为,他们之间的关系,远非仅是朋友。王赓武对李光耀的忠心实超出一般人的想象。
在这篇访谈中,记下几件事,对于了解王赓武、李光耀、报告书之间的关系非常重要;也可以从中看出他和李光耀的关系非同一般。最令人吃惊的是他对李光耀的忠心。这在王赓武完全不必要,因为他不需要依靠李光耀生存。他之所以如此忠心,除了私人的原因,可能是因为政治信仰。

其一,王赓武维护李光耀消灭方言的政策。
报道中说:
来新加坡19年的港大前校长,接受广东话问好,但访问坚持要说英语或是国语。
这只是一件很小的事,但从中可以看出王赓武的心态。
广东话是王赓武少年时代的语言。他在上大学之前,住在怡宝,当地通行广东话。他广东话说得很流利,比起他说国语或英语来,只有过之而无不及。他在香港接受记者访问时,都说广东话,为什么在新加坡却不肯说呢?这显然是因为李光耀禁止新加坡人说方言,王赓武唯命是从,至死不渝。王赓武当过老师,也当过校长。李光耀消灭方言的政策,反文化,也反人类,而王赓武竟然支持,单从这件事便可以看出他对李光耀的忠心。

其二,王赓武不认为李光耀是个独裁者。
王赓武接受记者访问,目的是谈李光耀,可是他却故意避开记者的问题,而对李光耀这个历史人物不加评论。尽管记者一再追问,他都不愿意说。为什么?因为在王赓武的立场,李光耀对他有知遇之恩,是他的贵人。他和李光耀有相同的价值观,利益比正义更加重要。
不仅如此,他还竭尽所能为李光耀开脱。他不认为李光耀是个独裁者。他为李光耀辩护说:
他在新加坡19年,从来没有感觉不自由,但他也相信,香港人来新加坡生活,一定会不习惯。两地人对自由的期望并不相同。至于李光耀是不是背弃盟友的独裁者,他也不妄下判断。「说他独裁者,这变成一个人,他那个时候不是一个人,是一批人,都是有相当教育背景,都是大学毕业知识分子,官员也都是有相当学术背景里的人。」
真难想象这是“历史学者”说的话。他在新加坡19年都不觉得不自由,那是当然的,因为他是李光耀的座上宾。他要是觉得不自由,别人还能活命吗?他甚至于把新加坡人在李光耀的高压下,不敢作声,说成是新加坡人“对自由的期望”如此,所以跟香港人不一样。
他不同意把李光耀定为独裁者。他的理由是:“说他独裁者,这变成一个人,他那个时候不是一个人,是一批人,都是有相当教育背景,都是大学毕业知识分子。”
这样的理由都说得出口,真是太荒谬了!一批人结党营私就不会独裁吗?大学毕业知识分子就不会独裁吗?标榜“历史学者”却说出这么幼稚的话,就为了替李光耀辩护。他舍弃学者的风范和骨气,以示对李光耀的忠心。

其三,王赓武不认为李光耀迫害反对者的做法不对。
史学的基本精神是正义。没有正义就没有史学,只有颠倒是非,歪曲事实。
王赓武既然标榜自己是历史学者,那么,记者就请他从历史的角度评论李光耀的做法对不对:
「用历史评断,他的做法对还是不对?」
「坦白说,历史里头,基本如此:成者为王,败者为寇,这是中国的传统,对不对是另外一个问题。」他看现代史里亚洲争取民主的方法各有不同,「那个设标准?你看各个国家有甚麽标准?」
王赓武拐弯抹角,不肯直接回答记者的问题。历史人物所作所为对不对,这是个是非问题。历史学者必须面对是非问题,绝不可以避开。王赓武显然没有是非观念。这一点,也是他和李光耀一致的。
他认为李光耀迫害反对者的做法是“成者为王,败者为寇”,是李光耀“争取民主的方法”。李光耀为了掌握政权,不择手段,而王赓武并不认为李光耀迫害反对者的做法不对。
其四,王赓武为了替李光耀辩护,否定普世价值。
记者再换一个问法,请他按普世价值来评论李光耀的做法对不对。
王赓武为了替李光耀辩护,甚至于否定了普世价值:
「按普世价值?」记者说。
「没有普世价值,只有西方的,只有美国的、英国的。」
「美英普世价值是对还是不对?」
「在英国美国来讲是非常适合的,是他们发展、演变出来,从他们的政治需要建立,完全适合他们使用,是不停几百年的各种争论,而且战争很厉害,你看美国的内战多惨,几百万人死,欧洲打了多少时间?几百年不停斗争,为了甚麽?其实为了国家与人民之间的关係,不停的想法,各种矛盾,民主矛盾,宗教矛盾,政治矛盾,打了几百年,一直在进步,不停进步,演变出一个民主自由的社会,非常辛苦的一条路。但你不能说把他抄着来就成,不自然,一点都不自然。」
王赓武既然不肯从历史的角度评价李光耀迫害异己的作法对不对,记者便要求他按照普世价值来评价。
他为了替李光耀辩护,直截了当否定了普世价值,以为那只是美国、英国的价值。
记者再追问,那么,就按照美英普世价值来判断,李光耀关押反对者的做法是对还是不对?
王赓武仍然不肯直截了当回答。他又拐弯抹角说美国、英国的价值不适合亚洲。他这是把普世价值限定为政治观念,而且限定为美国、英国的民主自由观念,而他认为美国、英国的这种观念不适合亚洲。王赓武当过历史教授,当过大学校长,他不应该不知道普世价值是什么。
什么是普世价值?其内涵虽然有各种不同的说法,涉及不同的学术范畴如:哲学、政治、心理学等,但总有一些看法是易于一致的。

普世价值是人类普遍认可的价值。凡是对人类普遍有益的事物就是普世价值。反过来说,凡是对人类普遍有害的事物就违反普世价值了。这有益和有害便可以用做对一种做法的评价标准。例如,把反对自己的人关进监牢,这样的做法对还是不对?这可以依据对人有益还是有害来评价。对这样的问题总有一个大多数人共同的答案。这样的共同判断就是普世价值。用一句老话来说,就是“人同此心,心同此理。”
记者当时向王赓武提出的问题是:李光耀“这个做法对吗?你不接受我的观点就要关押你。”
对这样的问题,谁都可以依据对人“有害”还是对人“有利”来判断,直截了当回答。可是,王赓武却拒绝了。为什么?大概是这两个原因:
一个是,他的价值观和李光耀的相同:为达目的,不择手段。
一个是,他心里或许也明白李光耀的作法伤天害理。可是因为他效忠李光耀,所以不愿意说。
普世价值就只是美国英国式的民主自由吗?当然不是。平等、公正、和平、诚实、责任、宽容、自主、自律、独立、谦让、人的尊严等等,都是普世价值。无论学者还是政治人物,都应该尊重这些普世价值。
那么,为什么王赓武否定普世价值、否定英美式民主自由呢?因为李光耀正是如此 。王赓武只是跟随李光耀而已。李光耀说(1992年11月10日在东京演讲《民主、人权与现实》):
With few exceptions, democracy has not brought good government to new developing countries…What Asians value may not necessarily be what Americans or Europeans value. Westerners value the freedoms and liberties of the individual. As an Asian of Chinese cultural back ground, my values are for a government which is honest, effective and efficient.

除了几个例外,民主并没有给新兴国家带来好政府……亚洲价值或许并非美国或欧洲价值。西方人重视个人自由意志与自由决定权。我是个有中国文化背景的亚洲人,我的价值观是建立一个清廉、有效和高效的政府。
李光耀只有在面对非中国人(华人)的时候,才强调自己的中国文化背景,才说自己是华人。他是英化的峇峇人,如不说自己是华人,在非中国人眼中,他将是个四不像。他在面对中国人(华人)的时候,便流露出峇峇人的优越感,看不起中国人(华人)。
他说“我是个有中国文化背景的亚洲人”,就十分虚伪。为何不直接说自己是个中国人(华人)?因为他心中的自己是峇峇人。他以中国文化背景来强调自己的亚洲价值观与欧美的不同,而实际他的价值观和中国文化并没有任何关系。
李光耀标榜亚洲价值,他所说的亚洲价值到底是什么呢?就是他所说的“清廉、有效和高效的政府”吗?难道说欧美人就不赞成建立“清廉、有效和高效的政府”吗?清廉和有效率,并非亚洲价值所专有。王赓武只是因为李光耀这么说了,他就完全支持。
其五,王赓武认为李光耀迫害反对者,是为了新加坡的生存。
记者见王赓武一直躲躲闪闪,不肯正面回答问题,评论李光耀,于是直截了当问他:“李光耀这个做法对吗?你不接受我的观点就要关押你。”
「你是历史学家,我们明白(要民主)是很辛苦很危险,但要是你限制我们的话语权,我们也感觉很辛苦,怎麽办?」
「所以要经过相当的讨论,相当的竞争、斗争。避免不了,要争论,现在文明一点,不需要互相残杀,可以争论,应该争论,但争论不是说,你一定要接受我的观点,不接受我的观点,我就要骂你要打你。」
「但是李光耀这个做法对吗?你不接受我的观点就要关押你。」
「当时,从他的观点,他不这样做,新加坡不能生存。」
面对记者的直接问题,他还是不肯直接回答,反而替李光耀设想说:“从他的观点,他不这样做,新加坡不能生存。”
这样的答案,无异于赞成李光耀迫害反对者。他对李光耀的忠心真让人吃惊。李光耀所要的就是这样的君臣关系。
“你不接受我的观点就要关押你”比“不接受我的观点,我就要骂你要打你”要严重得多,难道王赓武没有能力辨别是非轻重吗?
王赓武在2015年4月16日之前接受香港《苹果日报》记者访问,而在这之前,新加坡十六岁少年余澎杉在2015年3月31日,因为批评李光耀独裁而被捕坐牢。这件事也比“不接受我的观点,我就要骂你要打你”要严重得多。王赓武不会不知道。为什么还睁着眼睛说瞎话?在王赓武看来,少年余澎杉被捕坐牢,被关进精神病院,也只是“成者为王,败者为寇”。
王赓武不会忘记,当年,多少南大学生为了反对《王赓武报告书》,捍卫民族教育,被李光耀关进黑牢,百般虐待,无限期监禁,毁了大好前途。王赓武对此无动于衷,只是淡然说这是“成者为王,败者为寇”。他还有良知吗?如今已届85岁高龄,仍然不知忏悔。寡廉鲜耻,如何为学者?如何为人师?
正由于王赓武对李光耀的忠心,所以他肯听从李光耀的意旨,撰写报告书,帮助李光耀关闭南大。
 
分类题材: 政治_politics , 追忆南大_ntahrec
 
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