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教材改革无厘头 民族精华付东流
[size=13.913043975830078px] 东网评论 09月11日(四)
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[size=13.913043975830078px] 内地道德沦丧,主要原因之一是教育体制改革混乱,尤其是教材朝令夕改。几千年流传下来的民族文化精华,在教材中销声匿迹,学童从小就缺乏传统教育,只会培养出一批数典忘祖之辈。
[size=13.913043975830078px]国家主席习近平日前到访北京师范大学时,旗帜鲜明地提出“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,去中国化是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因”。习近平的批评说得很重,对当前教育乱象的不满呼之欲出。
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[size=13.913043975830078px] 今年八月,上海小学一年级语文新课本删除了全部古诗,曾引发国人强烈不满。古诗是中国文学的瑰宝,当中意境美、音韵美,对那些刚接受教育的幼童是非常重要的启蒙,这也是中华文化生生不息、薪火相传的重要载体。上海教育当局执意删除,这到底要将学童教育导向何方?
[size=13.913043975830078px] 不仅小学教材愈改愈荒唐,中学教材亦变得不忍卒睹。内地新版中学语文教科书大幅减少鲁迅作品,陪伴几代人成长、被誉为中华民族脊梁的鲁迅文字淡出校园,不再经典,官方给出的理由是“生涩难懂,学生不好学”。
[size=13.913043975830078px]中华民族悠悠五千年文明史,一脉相承,鲁迅作为五四先进文化的旗手之一,其作品及思想始终走在时代前沿,感召鼓励民众投身反封建求民主的斗争,为何时至今日,国力强盛之际,鲁迅作品反而落伍了呢?难道今日莎士比亚在英国、托尔斯泰在俄罗斯,也都有这样的遭遇?
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[size=13.913043975830078px] 教材改革之所以搞得天怒人怨,主要是当局在宣扬甚么、反对甚么、支持甚么等原则问题上,缺乏坚定的立场,导致一些用心不良、信口开河或者不学无术的所谓“专家”、“学者”主导了改革。譬如,有学者竟然以朱自清《背影》中的父亲违反了交通规则为由,认为这种父爱“不健康,不理性”,应该删除。
[size=13.913043975830078px] 再譬如,“鲁提辖拳打镇关西”太过暴力,“武松打虎”违反了野生动物保护法,《西游记》则有虐待动物之嫌,《红楼梦》卿卿我我,渲染色情,会诱使学生早恋,《三国演义》勾心斗角,尔虞我诈,让学生们学会厚黑术等歪论,不一而足。因此,这些历史名篇都应该从中学教材中删除。但如此一来,学生又有何文章可读?这些教授、学者为了个人私利与名声,哗众取宠,将一己之见强加于学生,荼毒天下。
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[size=13.913043975830078px] 中国目前是经济的盛世,却是社会道德的乱世。一切向钱看,社会核心价值体系彻底坍塌,各种异端邪说大行其道,以丑为美,以非为是,更是泛滥成灾。第五代今次借批评教材改革为名,其实是直指教育界的去中国化不良倾向,要求确立中华文明的自信,但有多少人听得进去呢?
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